Metalanguage
📚
Semantika
1. Semantika nədir?
Semantika (yun. semantikos — «bildirən», sema — «işarə») dil vahidlərinin mənasını öyrənən dilçilik və məntiq sahəsidir.
Tədqiqat obyektindən asılı olaraq semantikanın bir neçə istiqaməti fərqləndirilir:
- Leksik semantika — ayrı-ayrı sözlərin mənalarını, onların sinonimliyini, antonimliyini və çoxmənalılığını öyrənir.
- Qrammatik semantika — hal və zaman kimi qrammatik formaların mənaya necə təsir etdiyini araşdırır.
- Cümlə semantikası — ayrı-ayrı sözlərin mənalarının birləşərək bütöv ifadənin mənasını necə formalaşdırdığını öyrənir.
- Praqmatika — kontekstin, danışanın niyyətinin və ünsiyyət şəraitinin ifadənin anlaşılmasına necə təsir etdiyini araşdıran əlaqəli sahədir.
Müasir dilçilikdə dil, ümumiyyətlə, işarələr sistemi kimi qəbul edilir. Ferdinand de Sössürün nəzəriyyəsinə görə, dil işarəsi ilə onun ifadə etdiyi obyekt arasındakı əlaqə əsasən şərtidir və ictimai istifadə nəticəsində möhkəmlənir. Məsələn, «ağac» sözü ilə ağacın özü arasında təbii və zəruri əlaqə yoxdur.
Lakin bir sıra qədim mədəni və dini ənənələrdə dilə fərqli yanaşılırdı: hərflərə, səslərə və sözlərə yalnız reallığı ifadə etmək deyil, həm də onun yaradılmasında və ya təşkilində iştirak etmək qabiliyyəti aid edilirdi.
2. «Sakral semantika»: söz və hərf yaradılış vasitələri kimi
Bəzi qədim ənənələrdə dil ətraf aləmi təsvir etmək vasitəsi kimi deyil, həm də onu yaratmaq, nizamlamaq və ya dərk etmək vasitəsi kimi başa düşülürdü. Belə təsəvvürlər çərçivəsində hərflərə və səslərə ontoloji güc — yəni varlığın özü ilə əlaqəli güc aid edilirdi.
Bu yanaşmanı təsvir etmək üçün «sakral semantika» terminindən istifadə etmək olar. Bu termin dil elementlərinin adi ünsiyyət çərçivəsindən kənara çıxan mənalar daşıdığı düşüncə sistemlərini ifadə edir.
Tövrat və yəhudi mistisizmi (Kabbala)
Yəhudi mistik ənənəsində hərflərin kainatın qurucu elementləri olması ideyası xüsusilə ətraflı şəkildə inkişaf etdirilmişdir.
Sefer Yetsira («Yaradılış kitabı») yəhudi mistisizminin əsas mətnlərindən biridir. Onun dəqiq yazılma tarixi elmi müzakirə mövzusu olaraq qalır. Mətndə 32 hikmət yolu vasitəsilə yaradılış konsepsiyası təqdim olunur: 10 sefirot və ivrit əlifbasının 22 hərfi.
Ənənəvi şərhlərdə hərflər və onların birləşmələri kosmosun müxtəlif elementləri, səma cisimləri və insan bədəninin hissələri ilə əlaqələndirilir. Beləliklə, əlifba yalnız nitqi yazıya köçürmək vasitəsi kimi deyil, həm də kainatın quruluşunu təsvir etməyə imkan verən sistem kimi nəzərdən keçirilir.
Gematriya hərflərə ədədi qiymətlərin verildiyi şərh metodudur. Bu qiymətlərin cəmlənməsi eyni ədədi nəticə verən sözləri müqayisə etməyə və onlar arasında gizli semantik əlaqələr axtarmağa imkan verir.
Bu paradiqma çərçivəsində hərfin, onun mövqeyinin və ya ədədi qiymətinin dəyişməsi simvolik mənanın strukturunda dəyişiklik kimi şərh edilə bilər. Bəzi mistik sistemlərdə belə dəyişiklik müvafiq reallıq modelinin çevrilməsi kimi də başa düşülür.
Quran və «Hüruf əl-Müqəttə»
Hüruf əl-Müqəttə (حروف مقطعة; hərfi mənada «ayrılmış hərflər») Quranın 29 surəsinin əvvəlində yerləşən ayrı-ayrı ərəb hərflərinin birləşmələridir. Buna «əl-Bəqərə» surəsinin əvvəlindəki «Əlif. Lam. Mim.» və «Ta Ha» surəsinin əvvəlindəki «Ta. Ha.» nümunə ola bilər.
Bu birləşmələrin şərhləri dini ənənədən və elmi yanaşmadan asılı olaraq fərqlənir. Şərti olaraq üç əsas yanaşmanı ayırmaq olar:
- Ənənəvi (ekzoterik) yanaşma. Klassik Quran təfsirçilərinin bir çoxu bu hərflərin qəti mənasını Allaha aid edir və «Allah daha yaxşı bilir» (Allahu ə'ləm) ifadəsindən istifadə edir. Teoloji izahlarda bu hərflər Quranın bənzərsizliyi ilə də əlaqələndirilir: mətn ərəb dilində danışanlara tanış olan hərflərdən qurulsa da, İslam doktrinasına görə, insanlar ona bərabər mətn yarada bilməzlər. Surələrin əvvəlindəki hərf birləşmələri dinləyicilərin diqqətini cəlb edən vasitə kimi də izah olunur.
- Mistik (ezoterik) yanaşma. Təsəvvüf ənənəsində, xüsusilə İbn Ərəbi və digər müəlliflərin əsərlərində hərflərə həsr olunmuş ilm əl-hüruf («hərflər elmi») inkişaf etmişdir. Bu yanaşmada hərflərə əbəcəd sistemi ilə əlaqəli ədədi qiymətlər, eləcə də simvolik, kosmoloji və mənəvi uyğunluqlar aid edilir. Hüruf əl-Müqəttəə surələrin gizli mənalarına açar və mətnin xüsusi simvolik quruluşunun elementləri kimi şərh edilə bilər.
- Müasir akademik yanaşma. Tədqiqatçılar bu birləşmələrin mənşəyi ilə bağlı müxtəlif fərziyyələr irəli sürmüşlər. Bunlara redaktə işarələri, mətnin erkən ötürülmə tarixi ilə bağlı qeydlər, ritorik funksiyalar və digər mətn xüsusiyyətləri daxildir. Hazırda ümumi qəbul olunmuş vahid izah yoxdur. Bununla yanaşı, ənənəvi İslam teologiyası, bir qayda olaraq, bu hərfləri mətnin təsadüfi elementləri hesab etmir.
Digər qədim ənənələr
Hinduizm: Vedalar və Upanişadlar
Hindistanın bir sıra fəlsəfi və dini ənənələrində Nada-Brahman anlayışı ilkin səsi mütləq reallıqla əlaqələndirir. Om səsi bu ənənələrdə xüsusi yer tutur və kosmik başlanğıcın simvolu hesab edilir.
Dini kontekstdə sanskrit dili çox vaxt devabhaşa — «tanrıların dili» adlandırılır. Hindistan dil fəlsəfəsində həmçinin sphota nəzəriyyəsi inkişaf etmişdir. Bu nəzəriyyə dil formasının bütöv məna ifadə etməsi məsələsini araşdırır.
Qədim Misir
Misir heroqlifləri yalnız nitqin yazıya köçürülməsi vasitəsi kimi deyil, həm də dini və simvolik sistemin elementləri kimi qəbul edilirdi. Bəzi inanclarda ada xüsusi əhəmiyyət verilirdi: adın yazılması həmin varlıq haqqında yaddaşın qorunmasını təmin edir, adın silinməsi isə simvolik olaraq onun axirət və ya əbədi mövcudluq nizamından məhrum edilməsi mənasını daşıya bilirdi.
3. Bu təsəvvürlər müasir tədqiqatlarla necə əlaqələndirilə bilər?
Müasir elm hərflərin və ya səslərin öz-özlüyündə maddəni fiziki olaraq yaratdığına dair sübutlara malik deyil. Bununla belə, müasir tədqiqatların bəzi istiqamətləri qədim dil və işarə təlimləri ilə qismən səsləşən məsələləri araşdırır.
- Semiotika işarələri və işarə sistemlərini öyrənir. Dini və fəlsəfi mətnlər müxtəlif səviyyələrdə mənanın formalaşdığı mürəkkəb semiotik strukturlar kimi araşdırıla bilər. Bəzi hallarda hətta ayrı-ayrı hərflərə, onların formasına və yerləşməsinə də semantik əhəmiyyət verilir.
- Koqnitiv dilçilik dil, düşüncə və qavrayış arasındakı əlaqəni araşdırır. Sapir və Uorfun adları ilə də əlaqələndirilən linqvistik nisbilik fərziyyəsi dilin xüsusiyyətlərinin insanların təcrübəni kateqoriyalaşdırma və şərh etmə üsullarına təsir göstərə biləcəyini irəli sürür. Lakin bu, dilin xarici reallığı fiziki olaraq yaratması demək deyil.
- Rəqəmsal semantika və informasiya nəzəriyyəsi proqramlaşdırma dillərindən və ikilik koddan informasiyanın təqdim edilməsi və emalı modelləri kimi istifadə etməyə imkan verir. Bu kontekstdə simvolik sistemlərlə kainatın quruluşu arasında fəlsəfi analogiyalar yaranmışdır. Belə modellərin Sefer Yetsira («Yaradılış kitabı») ilə müqayisəsi şərh sahəsinə aiddir və özlüyündə onlar arasında tarixi və ya elmi əlaqənin mövcudluğunu sübut etmir.
Nəticə
Semantika dil vahidlərinin və ifadələrin mənasını öyrənən sahədir. Lakin Tövrat, Quran və digər sakral mətnlər araşdırılarkən tədqiqat adi dilçilik çərçivəsindən kənara çıxaraq dilin təbiəti haqqında dini, fəlsəfi və metafizik təsəvvürləri də əhatə edə bilər.
Sakral semantika çərçivəsində
- Hərf yalnız qrafik işarə kimi deyil, həm də simvolik məna daşıyıcısı kimi nəzərdən keçirilə bilər.
- Söz sadəcə obyektin adı deyil, dünyanın yaradılması və ya nizamlanması prosesinin elementi kimi başa düşülə bilər.
- Qurandakı Hüruf əl-Müqəttə və yəhudi ənənəsindəki hərf mistikası mətnin əlavə məna qatlarına çıxış verən, məqsədli şəkildə yerləşdirilmiş əhəmiyyətli elementlər kimi şərh edilə bilər.
Tarixi mətnlərin özünü, onların ənənəvi dini şərhlərini və müasir tədqiqat fərziyyələrini bir-birindən fərqləndirmək vacibdir. Bu səviyyələr müqayisə edilə bilər, lakin onları avtomatik olaraq eyniləşdirmək olmaz.
Qar dənəciyi effekti
8. Semantikanın ekoloji ayarlanması hipotezi: Qar dənəciyi effekti
Ferdinand de Sössürün konsepsiyasından başlayaraq ənənəvi dilçilik sözün səslənməsi ilə onun ifadə etdiyi obyekt arasındakı əlaqəni əsasən şərti hesab edir. Məsələn, eyni obyekt rus dilində «дерево», ingilis dilində isə tree adlanır. Fiziki obyektin özü onun adının hansı səs birləşməsindən ibarət olmalı olduğunu müəyyən etmir.
Lakin burada daha dərin bir sual yaranır: əgər fiziki mühit insanın qavrayışına təsir edirsə və qavrayış anlayışların formalaşmasında iştirak edirsə, ətraf mühit dil mənalarının formalaşmasına da dolayı yolla təsir göstərə bilərmi?
8.1. Fiziki qanunauyğunluq və dil vasitəsilə adlandırma
Reallığın təşkilinin iki fərqli səviyyəsinə nəzər salaq.
- Fiziki struktur. Suyun molekulyar quruluşu və onun kristallaşma şəraiti qar dənəciklərinin yaranma qanunauyğunluqlarını müəyyən edir. Yerin adi şəraitində buz kristallarının simmetriyası, ilk növbədə, su molekullarının quruluşu və onların birləşmə xarakteri ilə şərtlənir.
- Dil strukturu. Ağacın fiziki xüsusiyyətləri rus dilində nə üçün «дерево», ingilis dilində isə tree sözünün işlədildiyini müəyyən etmir. Burada tarixi, mədəni və dil mexanizmləri fəaliyyət göstərir.
Beləliklə, fiziki proseslər maddi obyektlərin formalarını birbaşa məhdudlaşdıra bilər, lakin həmin obyektlərin konkret dil vasitəsilə adlandırılmasını mütləq şəkildə müəyyən etmir.
Bununla belə, fiziki mühitlə dil arasında aralıq əlaqə mövcud ola bilər. Ətraf mühit insanların hansı hadisələri müntəzəm müşahidə etdiyinə, hansı fərqləri əhəmiyyətli saydığına və hansı prosesləri daha ətraflı təsvir etdiyinə təsir göstərir. Bu xüsusiyyətlər anlayışlar sistemində, onun vasitəsilə isə dilin lüğət tərkibində əks oluna bilər.
8.2. Semantika mühit, qavrayış və dil arasındakı qarşılıqlı təsirin nəticəsi kimi
Fərz edək ki, sözün mənası təcrid olunmuş şəkildə deyil, bir neçə amilin qarşılıqlı təsiri nəticəsində formalaşır:
- Fiziki mühit — iqlim, relyef, mövcud materiallar, təbiət hadisələri və səciyyəvi proseslər.
- Sensor qavrayış — insanın forma, hərəkət, temperatur, səs, sıxlıq və obyektlərin digər xüsusiyyətlərini fərqləndirmə üsulları.
- Bioloji təşkilatlanma — hiss orqanlarının, sinir sisteminin və informasiyanın emalı mexanizmlərinin xüsusiyyətləri.
- Praktik fəaliyyət — təbii obyektlərdən istifadə, alətlərin hazırlanması, tikinti, materialların emalı və digər təkrarlanan fəaliyyətlər.
- Dil ənənəsi — tarixən formalaşmış köklər, söz yaradıcılığı modelləri, səs formaları və hadisələri təsnifləşdirmə üsulları.
Bu halda semantikaya fiziki reallıqla insanın qavrayış sistemi arasındakı qarşılıqlı təsirin dildə möhkəmlənmiş nəticəsi kimi baxmaq olar. Bu, mühitin hər bir sözün mənasını birmənalı şəkildə müəyyən etdiyi demək deyil. Söhbət mühitin anlayışların və dil kateqoriyalarının formalaşmasına mümkün təsirindən gedir.
Bu yanaşmanı şərti olaraq semantikanın ekoloji kalibrlənməsi hipotezi adlandırmaq olar. Bu, təklif olunan tədqiqat modeli üçün işçi addır, ümumqəbul olunmuş elmi termin deyil.
8.3. Semit və slavyan köklərinin müqayisəsi
Müxtəlif dil ailələrinə aid kökləri eyni zamanda iki parametr üzrə müqayisə etmək xüsusi maraq doğurur: fonetik oxşarlıq və semantik yaxınlıq.
İlkin tədqiqat nümunələri kimi aşağıdakı müqayisələri nəzərdən keçirmək olar:
- Semit mənşəli silah və rus dilində «сила» (sila — «güc»). Təklif olunan şərhdə bu formalar güclənmə, təsirlilik və ya təsir göstərmək qabiliyyəti anlayışları əsasında müqayisə edilir. Əgər belə semantik uyğunluq istifadə kontekstləri ilə təsdiqlənərsə, onun müxtəlif mətnlərdə nə dərəcədə sabit təzahür etdiyini araşdırmaq olar.
- Semit mənşəli salawa və rus dilində «слава» (slava — «şöhrət»). Burada məqsəd bu formalar arasında yalnız zahiri fonetik oxşarlığın deyil, həm də təkrarlana bilən semantik əlaqənin olub-olmadığını yoxlamaqdır. Bunun üçün semit formasının konkret dildə və tarixi kontekstdə hansı mənanı daşıdığını müəyyənləşdirmək, sonra isə onu slavyan sözünün sənədləşdirilmiş mənaları ilə müqayisə etmək lazımdır.
- Rus dilində «вода» (voda — «su») və semit dillərində təmizlənmə anlayışını ifadə edən sözlər. Burada əks vəziyyət nəzərdə tutulur: müqayisə edilən formalar arasında aşkar fonetik oxşarlıq olmaya bilər, baxmayaraq ki, müəyyən kontekstlərdə su ilə təmizlənmə funksional baxımdan əlaqəlidir. Lakin belə əlaqə sözlərin ortaq mənşəyini və ya vahid ilkin mənaya malik olduğunu sübut etmir.
Bu nümunələr artıq müəyyən edilmiş etimoloji uyğunluqlar kimi deyil, tədqiqat sualları kimi nəzərdən keçirilməlidir. Fonetik oxşarlıq və ayrı-ayrı mənalar arasındakı yaxınlıq bir-birindən asılı olmayaraq yarana bilər. Tarixi əlaqəni müəyyən etmək üçün müntəzəm səs uyğunluqları, xronoloji məlumatlar və sənədləşdirilmiş aralıq formalar tələb olunur.
8.4. Nə üçün bəzi sözlər həm səslənmə, həm də məna baxımından oxşardır, digərləri isə yox?
Müxtəlif dillərdə səslənməsi oxşar və mənaları yaxın olan sözlər aşkar edildikdə belə bir sual yaranır: bu, təsadüfdür, ortaq mənşəyin və ya alınmanın nəticəsidir, yoxsa qavrayışın daha ümumi qanunauyğunluqlarını əks etdirir?
Bunun bir neçə mümkün izahı var:
- Ortaq mənşə. Sözlər qohum dillərdə qorunub saxlanmış vahid qədim kökdən yarana bilər.
- Alınma. Bir dil icması digər icma ilə təmas nəticəsində ondan söz götürmüş ola bilər.
- Fonetik simvolizm. Bəzi səslər insanlarda müəyyən xüsusiyyətlər və ya hisslərlə assosiasiya yarada bilər. Bu assosiasiyaların nə dərəcədə universal olduğu və konkret dildən nə qədər asılı olduğu ayrıca yoxlanılmalıdır.
- Müstəqil təsadüf. Qısa sözlər və səs birləşmələri, xüsusilə çoxsaylı dillər müqayisə edildikdə, təsadüfən üst-üstə düşə bilər.
- Təsvir edilən prosesin ümumiliyi. Müxtəlif dillər eyni prosesi fərqli sözlərlə ifadə edə, lakin oxşar konseptual strukturu saxlaya bilər.
Fonetik oxşarlığın olmaması anlayışların və ya proseslərin ümumiliyini də istisna etmir. Bu, sadəcə olaraq, əlaqənin yalnız səslənməyə əsaslanaraq müəyyən edilə bilməyəcəyi deməkdir.
8.5. Su, buz və təbii mühitlə bağlı təcrübə fərqləri
Belə bir hipotez irəli sürmək olar ki, müxtəlif təbii şəraitdə yaşayan insanlar ətraf aləmi fərqli şəkildə kateqoriyalaşdırırlar. Məsələn, qar və buzla müntəzəm təmas onların vəziyyətləri, xüsusiyyətləri və istifadəsi ilə bağlı daha təfərrüatlı anlayışlar sisteminin formalaşmasına şərait yarada bilər.
Lakin buradan belə nəticə çıxmır ki, isti bölgələrdə yaşayan xalqlar suyu prinsipcə fərqli bir maddə kimi qavrayır və ya onu mütləq başqa mənalarla əlaqələndirirlər. Su və buz eyni maddənin müxtəlif fiziki hallarıdır, onların dildə ifadə olunma üsulları isə konkret dillərin və mədəniyyətlərin tarixindən asılıdır.
Sualı daha əsaslandırılmış şəkildə belə qoymaq olar: müəyyən təbiət hadisələri ilə qarşılıqlı təmasın tezliyi həmin hadisələrin hansı xüsusiyyətlərinin dil daşıyıcıları üçün əhəmiyyətli olmasına və bu xüsusiyyətlərin leksik sistemdə necə əks olunmasına təsir göstərə bilərmi?
Bu, yoxlanıla bilən tədqiqat məsələsidir. Onu araşdırmaq üçün müxtəlif iqlim şəraitinə malik bölgələrdə danışılan dilləri müqayisə etmək, eyni zamanda yalnız coğrafiyanı deyil, təmas tarixini, təsərrüfat fəaliyyətini, dillərin qohumluğunu və mədəni xüsusiyyətləri də nəzərə almaq olar.
8.6. Fərqli obyektlər, ortaq proseslər
Burada obyekt və proses arasında prinsipial fərq ortaya çıxır.
İnsanların qarşılıqlı əlaqədə olduğu obyektlər bölgədən asılı olaraq əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər: bəzi materiallar demək olar ki, hər yerdə mövcuddur, digərlərinə isə nadir hallarda rast gəlinir; bəzi təbiət hadisələri daim müşahidə edilir, digərləri isə yalnız müəyyən şəraitdə baş verir.
Bununla yanaşı, bir çox proses ümumi fiziki qanunauyğunluqlara tabedir:
- Güclənmə təsirin intensivliyinin və ya bir sistemin digər sistemə təsir göstərmək qabiliyyətinin artması ilə bağlıdır.
- Təmizlənmə müəyyən komponentlərin kənarlaşdırılmasını, ayrılmasını və ya miqdarının azaldılmasını nəzərdə tutur.
- Yenilənmə yeni vəziyyətə keçidi və ya əvvəlki vəziyyətin başqa bir vəziyyətlə əvəz olunmasını nəzərdə tutur.
- Böyümə sistemin artmasını, inkişafını və ya strukturunun dəyişməsini nəzərdə tutur.
Bu təriflər prosesləri ümumi səviyyədə təsvir edir. Konkret dillərdə müvafiq anlayışlar tamamilə fərqli köklərlə ifadə oluna bilər. Əksinə, zahirən oxşar olan köklər fərqli prosesləri bildirə bilər.
Deməli, tədqiqat hipotezi bütün dillərin eyni proseslər üçün eyni sözlərdən istifadə etməli olduğu fikrinə əsaslanmır. Əsas fikir budur ki, proseslərin ümumiliyi aşkar fonetik oxşarlıq olmadığı hallarda belə semantik strukturların müqayisəsi üçün əsas yarada bilər.
8.7. Hipotezi necə yoxlamaq olar?
Ayrı-ayrı uyğunluqların müşahidəsindən təkrarlana bilən tədqiqata keçmək üçün yoxlama meyarlarını müəyyənləşdirmək lazımdır.
- İlkin formaları qeydə almaq. Hər bir söz üçün dili, yazılı formanı, transliterasiyanı, tarixi tarixləndirməni və istifadə kontekstlərini göstərmək.
- Mənaları kontekst əsasında müəyyənləşdirmək. Yalnız lüğət tərcüməsi ilə kifayətlənməmək, formanın mətnlər korpusunda hansı funksiyaları və mənaları ifadə etdiyini yoxlamaq.
- Fonetik və semantik təhlili ayırmaq. Bir parametrin digərinə uyğunlaşdırılmasının qarşısını almaq üçün əvvəlcə səs oxşarlığını, sonra isə məna yaxınlığını müstəqil şəkildə qiymətləndirmək.
- Etimologiyanı yoxlamaq. Müntəzəm səs uyğunluqlarının, qohum formaların, tarixi aralıq variantların və ya alınma sübutlarının olub-olmadığını müəyyənləşdirmək.
- Müxtəlif dilləri və bölgələri müqayisə etmək. Təklif olunan uyğunluqların həqiqətən müəyyən təbii və mədəni şəraitdə daha tez-tez rast gəlinib-gəlinmədiyini yoxlamaq.
- Alternativ izahları nəzərə almaq. Müşahidə edilən nəticələri təsadüfi uyğunluqların tezliyi, sözlərin ortaq mənşəyi və dil dəyişikliklərinin digər məlum mexanizmləri ilə müqayisə etmək.
- Təkrarlana bilməni təmin etmək. Digər tədqiqatçıların təhlili təkrarlaya bilməsi üçün seçim meyarlarını, ilkin formaları, korpus nümunələrini və təsnifat qaydalarını dərc etmək.
Nəticə: fiziki mühitlə dil arasında semantika
Semantikanın ekoloji kalibrlənməsi hipotezi dil vahidlərinin mənalarının yalnız mədəni razılaşmaların və dilin tarixi inkişafının deyil, həm də insanın fiziki mühitlə qarşılıqlı əlaqəsinin xüsusiyyətlərinin təsiri altında formalaşa biləcəyini irəli sürür.
Bu modeldə bir-biri ilə əlaqəli üç səviyyəni fərqləndirmək olar:
- Fiziki səviyyə: maddənin xüsusiyyətləri və təbii proseslərin qanunauyğunluqları.
- Koqnitiv səviyyə: insanın bu prosesləri qavraması, təsnifləşdirməsi və mənalandırması.
- Dil səviyyəsi: anlayışların sözlərdə, köklərdə, qrammatik konstruksiyalarda və semantik əlaqələrdə möhkəmlənməsi.
Bu model hər bir sözün səslənməsinin onun ifadə etdiyi obyektin fiziki təbiəti ilə birbaşa müəyyən olunduğunu sübut etmir. O, daha konkret bir sual qoyur: insanın ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqəsi dil mənalarının və onlar arasındakı münasibətlərin formalaşmasına sistemli şəkildə təsir göstərə bilərmi?
Əgər belə bir asılılıq mövcuddursa, onun təzahürləri yalnız ayrı-ayrı nümunələrdə deyil, korpus məlumatları və müqayisəli təhlillə təsdiqlənən təkrarlanan qanunauyğunluqlarda da aşkar edilməlidir.
Beləliklə, məqsəd yalnız ayrı-ayrı sözlərin mənşəyini deyil, həm də fiziki prosesləri, insan qavrayışını və dilin semantik təşkilini birləşdirə biləcək ümumi prinsipləri araşdırmaqdır.
Materiyadan dilə
Semantika reallığın fundamental xüsusiyyəti kimi: materiyadan dilə
Məna yalnız insanın interpretasiyasının nəticəsi ola bilərmi, yoxsa təbiətdə semantikanın yaranmasını mümkün edən daha fundamental münasibətlər mövcuddur?
Bu sual elm fəlsəfəsi, nəzəri fizika, biologiya və dil tədqiqatlarının kəsişməsində yerləşir. Burada Kainatın həqiqətən mətn olduğu əvvəlcədən qəbul edilmir. Söhbət bir düşüncə eksperimentindən gedir: reallığın quruluşunda işarə sistemlərinin təşkilinə müəyyən dərəcədə bənzəyən struktur münasibətləri aşkar etmək mümkündürmü?
1. Qar dənəciyi və dil: təbiət tərəfindən müəyyən edilən nədir, insan tərəfindən yaradılan nədir?
Qar dənəciyinin forması ixtiyari şəkildə yaranmır. Onun həndəsəsi suyun fiziki xassələri, hidrogen rabitələri, temperatur, rütubət və kristallaşma şəraiti ilə müəyyən edilir. Bununla belə, hər bir qar dənəciyinin konkret forması ətraf mühitin çoxsaylı dəyişənlərindən asılıdır.
Dildə də ayrı-ayrı insanların ixtiyari qərarlarından asılı olmayan məhdudiyyətlər mövcuddur. Dil qabiliyyəti biologiyaya, insan idrakının xüsusiyyətlərinə, sosial qarşılıqlı əlaqələrə və öyrənməyə əsaslanır. Lakin bundan bütün dil strukturlarının və ya mənaların materiyada əvvəlcədən kodlaşdırıldığı nəticəsi çıxmır.
Burada iki səviyyəni fərqləndirmək lazımdır:
- Forma: hansı strukturların mümkün olduğunu və elementlərin necə birləşə biləcəyini müəyyən edən məhdudiyyətlər.
- Məna: müəyyən formanın obyekt, hərəkət, vəziyyət və ya anlayışla əlaqələndirilməsini təmin edən münasibətlər.
Məsələn, rus dilindəki «дерево» sözü və ingiliscə tree sözü eyni obyektlər sinfini ifadə edir, baxmayaraq ki, onların səs formaları fərqlidir. Bu, dil işarələrinin tarixi və sosial şərtlərlə formalaşdığını göstərir. Bununla yanaşı, insan qavrayışı dünyanın fiziki xassələrindən tamamilə asılı olmayan bir sistem deyil: akustika, görmə, hərəkət təcrübəsi və sinir sisteminin xüsusiyyətləri kateqoriyaların və ifadə üsullarının formalaşmasına təsir göstərir.
Deməli, məsələ hər bir dil formasının fizika tərəfindən əvvəlcədən müəyyən edilib-edilməməsi deyil. Əsas sual başqadır: insanın mənaları yaratmaq və qavramaq üsulları dünyanın öz quruluşu tərəfindən nə dərəcədə məhdudlaşdırılır?
Səslənmə ilə məna arasındakı əlaqə haqqında hipotezi fonosemantika, səs təqlidi, qavrayış xüsusiyyətləri və müxtəlif dillər arasında müşahidə edilən qanunauyğunluqlar vasitəsilə araşdırmaq olar. Lakin səslər və ya mənalar arasındakı oxşarlıq öz-özlüyündə onlar arasında universal əlaqənin mövcudluğunu sübut etmir. Bunun üçün müqayisələr, nəzarət nümunələri və yoxlanıla bilən meyarlar lazımdır.
2. Materiya, informasiya və məna
Sonrakı araşdırma üçün fiziki vəziyyət, informasiya və semantika anlayışlarını fərqləndirmək vacibdir.
- Fiziki fərq. Sistemin iki vəziyyəti ölçülə bilən xüsusiyyətlərinə görə fərqlənə bilər.
- İnformasiya. Vəziyyətlər arasındakı fərqlər təsvir edilə, qanunauyğunluqları müəyyənləşdirmək və ya qeyri-müəyyənliyi azaltmaq üçün istifadə oluna bilər.
- Funksional əhəmiyyət. Təşkilatlanmış sistemdə müəyyən fərq onun fəaliyyətinə təsir göstərə bilər.
- Semantika. Fərq müəyyən münasibətlər sistemi daxilində nəyinsə işarəsi kimi şərh edilir.
Bu səviyyələr bir-biri ilə əlaqəlidir, lakin eyni deyillər. Fiziki fərqin mövcudluğu hələ sözün mümkün olan bütün mənalarında informasiyanın mövcudluğu demək deyil. İnformasiya da mütləq semantik məzmuna malik olmur. Əsas tədqiqat vəzifəsi bir səviyyənin digərinə hansı şərtlər və mexanizmlər vasitəsilə keçdiyini müəyyən etməkdir.
Buradan daha ümumi bir sual yaranır: məna yalnız insan interpretasiyasının nəticəsidirmi, yoxsa insan dilindən asılı olmayaraq yaranan funksional əhəmiyyət formaları da mövcuddur?
3. Kvant dolaşıqlığı: adi məkan yaxınlığı ilə izah olunmayan münasibətlər
Kvant dolaşıqlığı göstərir ki, bir neçə kvant sisteminin birgə vəziyyətini bütün hallarda ayrı-ayrı hissələrin müstəqil vəziyyətlərinin sadə cəmi kimi təsvir etmək mümkün deyil. Belə sistemlərin ölçmə nəticələri klassik lokal gizli parametr modelləri ilə izah olunmayan korrelyasiyalar göstərə bilər.
Bu fiziki hadisəni fəlsəfi baxımdan da nəzərdən keçirmək mümkündür: ayrı-ayrı obyektlər haqqında adi təsəvvürümüz reallığı təsvir etməyin həmişə ən fundamental üsulu olmaya bilər və obyektlər arasındakı münasibətlər müstəqil rol oynaya bilər.
Düşüncə eksperimenti kimi dolaşıq hissəcikləri aralarındakı əlaqənin yalnız məsafə ilə izah olunmadığı sistemin elementləri kimi təsəvvür etmək olar. Mətn analogiyasında bu, bir-birindən uzaqda yerləşən fraqmentlər arasındakı istinada bənzəyir: elementlərin səhifədəki mövqeyi onların arasındakı münasibətin xarakterini öz-özlüyündə müəyyən etmir.
Lakin bu analogiyanın sərhədləri var. Kvant dolaşıqlığı hissəciklər arasında semantik eyniliyin mövcudluğunu sübut etmir, idarə olunan informasiyanın işıq sürətindən daha sürətlə ötürülməsinə imkan vermir və şüurun kvant nəticələrini yaratdığını göstərmir. Burada söhbət müəyyən edilmiş mənadan deyil, münasibətlərin fiziki strukturundan gedir.
Tədqiqat sualını belə ifadə etmək olar: reallığın elementlər arasındakı münasibətlər vasitəsilə təsviri, elementlərin özləri vasitəsilə təsvirindən nə dərəcədə fundamentaldır? Fiziki korrelyasiya ilə funksional və ya semantik əhəmiyyət daşıyan münasibət arasında dəqiq sərhəd müəyyən etmək mümkündürmü?
4. Ribosom interpretasiya sistemi kimi
Biologiya fiziki fərqlərlə funksional əhəmiyyət arasındakı əlaqənin daha konkret nümunəsini təqdim edir. Hüceyrədə matris RNT-sindəki nukleotidlərin ardıcıllığı zülal sintezi zamanı amin turşularının ardıcıllığının müəyyənləşməsində iştirak edir.
Ribosom matris RNT-si və nəqliyyat RNT-ləri ilə qarşılıqlı təsirdə olur. Digər molekulyar komponentlər kodonlarla amin turşuları arasındakı uyğunluğu təmin edir. Nəticədə nukleotid ardıcıllıqlarının bioloji prosesin təşkilində iştirak etdiyi bir sistem yaranır.
Buna görə ribosomu şərti olaraq «tərcüməçi» adlandırmaq olar: o, nukleotid ardıcıllığı ilə amin turşularının ardıcıllığı arasındakı uyğunluğun reallaşmasında iştirak edir. Bu, sadəcə ədəbi metafora deyil — molekulyar biologiyada translyasiya adlanan, elmi cəhətdən müəyyən edilmiş mexanizm mövcuddur.
Bununla belə, «tərcüməçi» sözü ribosomun şüura malik olması və ya təlimatı insan mənasında başa düşməsi demək deyil. Buradakı funksional interpretasiya biokimyəvi sistemin təşkilindən və onun hüceyrənin həyat fəaliyyətindəki rolundan irəli gəlir.
Məhz bu nümunə daha dəqiq sual verməyə imkan yaradır: fiziki uyğunluq hansı anda funksional koda çevrilir? Elementlərin ardıcıllığının sadəcə reaksiya doğurması deyil, mürəkkəb prosesin təkrarlana bilən şəkildə təşkilində iştirak etməsi üçün sistem hansı xüsusiyyətlərə malik olmalıdır?
Bəlkə də informasiya ilə semantika arasında keçidlərdən biri məhz burada yerləşir: fiziki fərqlər sabit təşkilatlanmış sistem daxilində funksional əhəmiyyət qazanır. Bəs bu prinsipi biologiyadan kənara, məsələn, özünütəşkilin digər formalarına da tətbiq etmək olarmı? Bu, ayrıca araşdırma tələb edir.
5. Rəqslər, rezonans və materiyanın təşkili
Rəqslər və rezonans mexaniki, akustik, elektrik və digər fiziki sistemlərdə müşahidə olunur. Təbiətinə görə fərqli sistemlər oxşar riyazi modellərlə təsvir edilə bilər. Bu, sabitlik, periodiklik və qarşılıqlı təsirlə bağlı ümumi qanunauyğunluqları araşdırmağa imkan verir.
Musiqi harmoniyası sistem elementləri arasındakı nisbətləri müzakirə etmək üçün əyani analogiya ola bilər. Lakin fiziki rəqsi, riyazi strukturu və insanın estetik qavrayışını bir-birindən fərqləndirmək lazımdır. İki hadisənin oxşar tənliklərlə təsvir olunması onların eyni təbiətə və ya eyni mənaya malik olduğunu göstərmir.
Bu analogiya çərçivəsində maddi strukturları çoxsaylı məhdudiyyətlərin və proseslərin qarşılıqlı təsirinin nəticəsi kimi nəzərdən keçirmək olar. Bəzi konfiqurasiyalar sabit qalır, digərləri isə tez dağılır. Bioloji sistemlərdə fiziki məhdudiyyətlərə inkişaf tarixi və təkamül seçimi də əlavə olunur.
Buradan belə bir sual yaranır: fiziki sabitliyi, mürəkkəb sistemlərin təşkilini və funksional münasibətlərin yaranmasını əlaqələndirən ümumi struktur prinsipləri mövcuddurmu? Əgər belə prinsiplər varsa, onları reallaşdıqları konkret materialdan asılı olmayaraq təsvir etmək mümkündürmü?
6. Kainat mətn kimi: analogiyanın sərhədləri
Reallığı anlamaq üçün mətni müvəqqəti model kimi götürsək, aşağıdakı sxemi təklif etmək olar:
- Əlifba: fərqləndirilə bilən fiziki vəziyyətlər və elementlər.
- Qrammatika: mümkün qarşılıqlı təsirləri müəyyən edən qanunauyğunluqlar və məhdudiyyətlər.
- Sintaksis: elementlərin mürəkkəb strukturlarda təşkili.
- Semantika: funksional münasibətlər, interpretasiya və müəyyən sistemlərdə yaranan məna.
- Oxucu: vəziyyətləri fərqləndirə və interpretasiya prosesində onların fərqlərindən istifadə edə bilən sistem.
İlk üç bənd formal sistemlərlə dünyanın fiziki təşkili arasında analogiyalar aparmağa imkan verir. Dördüncü və beşinci bəndlər daha dəqiq təriflər tələb edir: fiziki qanunauyğunluq mütləq qrammatika deyil, mürəkkəb struktur isə mütləq semantik məzmuna malik olmur.
Buna görə «Kainat mətndir» fikri hələlik fiziki reallığın müəyyən edilmiş təsviri kimi deyil, tədqiqat metaforası kimi başa düşülməlidir. Bu metaforanın dəyəri suallar formalaşdırmağa, yoxlanıla bilən proqnozlar əldə etməyə və əks halda diqqətdən kənarda qala biləcək qanunauyğunluqları aşkar etməyə nə dərəcədə kömək etməsi ilə müəyyən olunur.
7. Əgər Kainat mətndirsə, Müəllif kimdir?
Bu sual təbii şəkildə ortaya çıxır, lakin cavab ilkin metaforanın nə dərəcədə hərfi başa düşülməsindən asılıdır. Söhbət riyazi strukturdan gedirsə, müəllifin mövcudluğunu fərz etmək zəruri deyil. Söhbət fiziki münasibətlər sistemindən gedirsə, «mətn» sözü yalnız onun təşkilini təsvir etmə üsulu ola bilər. Əgər reallığın fiziki münasibətlərə endirilə bilməyən məna daşıdığı güman edilirsə, ayrıca metafizik problem yaranır.
Bir neçə yanaşmanı fərqləndirmək olar:
- Riyazi struktur. Təbiət qanunauyğunluqları niyyət və ya müəllif fərz etmədən mövcud ola bilər. Əsas sual riyazi təsvirlərin müşahidə olunan dünyaya nə üçün tətbiq edilə bilməsidir.
- Münasibətlərin ilkinliyi. Obyektlərin xüsusiyyətləri yalnız onların özləri ilə deyil, həm də aralarındakı münasibətlərlə müəyyən olunur. Bu modeldə struktur xarici niyyət olmadan mövcud ola bilər.
- Mənanın təşkilatlanmış sistemlərdə yaranması. Fiziki fərqlər həmin fərqlərdən öz təşkilini qorumaq üçün istifadə edə bilən sistemlərdə funksional əhəmiyyət qazanır. Biologiya bu prosesin konkret nümunələrini təqdim edir.
- Məna reallığın fundamental xüsusiyyəti kimi. Bu, daha güclü fəlsəfi hipotezdir: mənanın insan interpretasiyasına və ya canlı sistemlərin funksiyalarına endirilə bilmədiyi fərz olunur. Bu yanaşmanı əsaslandırmaq üçün belə sistemlərdən kənarda nəyin məna sayıldığını müəyyən etmək və bu mövqeyi metaforadan fərqləndirməyin yolunu göstərmək lazımdır.
Bu yanaşmaları bir-birinə qarışdırmaq olmaz. Riyazi qanunauyğunluqların mövcudluğu universal mənanın olduğunu sübut etmir; canlı sistemlərdə funksional təşkilin mövcudluğu da bütün materiyanın semantikaya malik olduğunu sübut etmir. Bu nəticələrin heç biri öz-özlüyündə Müəllifin mövcudluğunu və ya yoxluğunu müəyyən etmir.
8. Düşüncə eksperimenti: müşahidəçisiz Kainat
Təsəvvür edək ki, Kainatda heç vaxt həyat və şüur yaranmayıb. Orada hissəciklər, sahələr, ulduzlar, kimyəvi reaksiyalar və fiziki qanunauyğunluqlar mövcuddur. Lakin baş verənləri müşahidə, təsvir və ya interpretasiya edə bilən heç bir canlı yoxdur.
Belə Kainatda məna varmı? Yoxsa orada yalnız fiziki vəziyyətlər, münasibətlər və qanunauyğunluqlar mövcuddur və bunlar yalnız onları interpretasiya edə bilən sistem yarandıqda məna qazanır?
Cavab vermək üçün əvvəlcə məna dedikdə nəyi nəzərdə tutduğumuzu dəqiqləşdirmək lazımdır. Əgər məna insan interpretasiyası kimi müəyyən edilirsə, insan olmadan belə məna da olmayacaq. Əgər məna funksional əhəmiyyət kimi başa düşülürsə, bu anlayışın canlı sistemlərə və təşkilatlanmanın digər formalarına tətbiq edilə bilib-bilmədiyini araşdırmaq olar. Əgər məna materiyanın özünə aid xüsusiyyət elan edilirsə, belə semantikanı adi fiziki münasibətlərdən fərqləndirməyə imkan verən müstəqil meyar tələb olunur.
Bu düşüncə eksperimenti hazır cavab vermir. Onun məqsədi bütün konsepsiyanın asılı olduğu gizli fərziyyəni üzə çıxarmaqdır: məna üçün mütləq interpretator lazımdır, yoxsa o, istənilən interpretasiya edən subyektdən asılı olmayaraq mövcud ola bilər?
9. Praktik nəticələr və modelin sərhədləri
Təbii və bioloji sistemləri qarşılıqlı təsirlərdən ibarət mürəkkəb şəbəkələr kimi nəzərdən keçirmək bəzi praktik məsələləri yeni şəkildə formalaşdırmağa kömək edə bilər.
Ekologiya. Ətraf mühitin çirklənməsi ekosistemlərdəki əlaqələri poza, kimyəvi şəraiti dəyişdirə, orqanizmlərin kommunikasiyasına mane ola və ekoloji proseslərin sabitliyini azalda bilər. «Semantik səs-küy» obrazı belə pozuntuları təsvir etmək üçün metafora kimi istifadə oluna bilər. Lakin elmi təhlildə konkret siqnallar, mexanizmlər və ölçülə bilən nəticələr göstərilməlidir.
Tibb. Orqanizmi tənzimləmə və siqnalların ötürülməsinin qarşılıqlı əlaqəli sistemi kimi öyrənmək olar. Bununla belə, müalicə konkret bioloji mexanizmlər, klinik məlumatlar və yoxlanıla bilən nəticələr tələb edir. Xəstəliyin universal mətnin səhvi kimi təsəvvür edilməsi tibbdə qəbul edilmiş izah deyil.
İdrak. Elmi tədqiqatı yalnız ayrı-ayrı faktların axtarışı kimi deyil, müşahidələr arasındakı münasibətlərin müəyyən edilməsi kimi də başa düşmək olar. Bununla belə, aşkar edilmiş qanunauyğunluq yalnız cəlbedici analogiyaya uyğun gəlməməli, müstəqil yoxlamadan da keçməlidir.
Sistemin mürəkkəbliyi və informasiya ilə zənginliyi öz-özlüyündə onun mənəvi dəyərini də sübut etmir. Etika, məsələn, rifah, əzab çəkmək qabiliyyəti, muxtariyyət və hərəkətlərin nəticələri ilə bağlı əlavə əsaslandırmalar tələb edir.
10. Düşüncə eksperimentini tədqiqat proqramına necə çevirmək olar?
Semantika ilə reallığın quruluşu arasındakı əlaqə ideyasının yalnız fəlsəfi metafora olaraq qalmaması üçün onu ardıcıl şəkildə inkişaf etdirmək olar:
- Fiziki vəziyyət, informasiya, funksiya və semantik məna arasındakı fərqləri müəyyən etmək.
- Kodlaşdırma, uyğunluq və funksional interpretasiyanın müşahidə edilə bilən mexanizmlərinin mövcud olduğu bioloji sistemləri öyrənmək.
- Fiziki strukturu məna ilə eyniləşdirmədən mürəkkəb sistemlərin təşkili və özünütəşkilinin ümumi prinsiplərini araşdırmaq.
- Bu prinsipləri dil ilə müqayisə etmək: dilin səs formaları, qrafemləri, ardıcıllıqları, kökləri, kontekstləri və tarixi dəyişiklikləri ilə əlaqələrini araşdırmaq.
- Yoxlanıla bilən proqnozlar formalaşdırmaq, təsdiq və təkzib meyarlarını əvvəlcədən müəyyən etmək və nəticələrin müstəqil material üzərində də qorunub-qorunmadığını yoxlamaq.
Burada yalnız hipotezləri dəqiqləşdirməyə deyil, onlardan imtina etməyə də hazır olmaq vacibdir. Bir analogiyanın təkzib edilməsi ilkin sualı mütləq təkzib etmir, lakin hər yeni iddia öz əsaslandırmasına malik olmalıdır.
Nəticə
Bəlkə də insan semantikası şüurun tamamilə təcrid olunmuş ixtirası deyil, təbiətdə mövcud olan daha fundamental münasibətlər əsasında yaranır. Lakin hələlik bu, müəyyən edilmiş fakt deyil, açıq hipotezdir.
Fiziki qanunauyğunluqlar, bioloji təşkilatlanma, dil sistemləri və insanın anlaması struktur və münasibətlərin müxtəlif formalarını aşkar etməyə imkan verir. Əsas vəzifə onların arasında real əlaqə mexanizmlərinin harada mövcud olduğunu, oxşarlığın isə harada yalnız analogiya ilə məhdudlaşdığını müəyyən etməkdir.
Buna görə «Kainat mətndirmi?» sualı qəti iddia kimi deyil, daha dəqiq sualın başlanğıc nöqtəsi kimi daha məhsuldar ola bilər:
Məna yalnız insan interpretasiyasının nəticəsidirmi, yoxsa təbiətdə semantikanı mümkün edən daha fundamental münasibətlər mövcuddur?
Bu suala cavab vermək üçün fiziki strukturu, informasiyanı, funksional təşkilatlanmanı və şüurlu anlamanı bir-birindən ayırmaq lazımdır. Yalnız bundan sonra «Kainat mətn kimi» yanaşmasının sadəcə düşüncə üsulu, yoxsa ayrı-ayrı müddəaları ciddi şəkildə yoxlanıla bilən model olduğunu qiymətləndirmək mümkün olacaq.